Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1 - Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Ponorogo merupakan program studi yang telah mencetak berbagai rastasi tingkat nasional dalam bidang Ke-PAUD-an. Prodi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Ponorogo merupakan salah satu prodi yang ditunjuk Kemendikbud tahun 2021 untuk menyelenggarakan program percepatan sarjana melalui rekognisi masa lampau. Program studi ini telah terakeditasi B oleh BAN-PT sesuai dengan SK BAN-PT Nomor: 1055/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2017

Visi Program Studi

Pada tahun 2025 program studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini mampu menghasilkan calon pendidik yang profesional, ceria, dan Islami.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran PAUD yang profesional dan inovatif berlandaskan nilai keislaman.
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan anak usia dini dengan memanfaatkan perkembangan ipteks berlandaskan nilai keislaman.
3. Membangun jaringan kemitraan antarlembaga terkait dengan pendidikan anak usia dini baik di tingkat regional, nasional, maupun internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Lulusan Utama

Calon Pendidik AUD

Seorang calon pendidik Anak Usia Dini yang mampu merencanakan, menerapkan, dan melakukan assesmen perkembangan anak usia dini, yang berorientasi pada kecakapan hidup (lifeskill) dan nilai-nilai kemuhammadiyahan serta memecahkan permasalahan pembelajaran AUD sesuai dengan perkembangan ipteks menggunakan pembelajaran yang PAIKEM.

Peneliti PAUD

Sarjana pendidikan yang mampu menguasai konsep teoritis bidang penelitian pendidikan dan mampu menerapkannya dalam menyelesaikan masalah PAUD serta mempublikasikan, danmemanfaatkan hasil penelitian

Kompetensi lulusan pilihan:

1. Pengelola PAUD
2. Sarjana pendidikan yang mampu memecahkan permasalahan kelembagaan / PAUD, merencanakan dan mengembangkan PAUD melalui pendekatan yang berorientasi nilai-nilai Islami, logis dan komperehensif, kreatif dan inovatif dan memiliki kemampuan managerial dalam penyelenggaraan PAUD (mampu melakukan supervisi di PAUD dan mengembangkan bentuk kerjasama dengan stakeholder)
3. Pengembang PAUD
4. Sarjana pendidikan yang mempu melakukan pengembangan inovasi pembelajaran, materi pembelajaran, media pembelajaran