Program Studi Pendidikan Agama Kristen - S2

Tentang Pendidikan Agama Kristen S2 - STT Pelita Hati

Program Pendidikan Agama Kristen yang menitik beratkan secara berencana dan metodik pengengembagan pengetahuan kajian Pendidikan Agama Kristen, agar dapat menganalis dan merefleksikan secara sistematis dan objektif iman maupun pengalaman iman yang tampak berupa rasionalitas dan spiritualitas.Program ini menitik beratkan perpaduan bobot yang seimbang antara kajian ilmu pendidikan agama kristen dan dan kajian ilmu teologi.
Lulusan Program studi ini di harapkan menjadi guru PAK yang berkualitas, profesional, dan berintegritas. Juga pendidik yang mampu mengkaji meningkatkan dan mengembangkan peserta didik agar mampu memahami mendalami menghayati dan melakukan Firman Tuhan berdasarkan Alkitab dalam kehidupan pribadinya.

Visi Program Studi

Menjadikan program studi unggul dengan menghasilkan tenaga pendidik agama kristen yang berkualitas,profesional dan berintegritas.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan program pendidikan untuk memfasilitasi pengembangan kualitas tenaga pendidik pendidikan agama kristen yang berkualitas, profesionaldan berintegritas.
2. Menyiapkan fasilitas untuk misi pendidikan dan pelatihan tenaga pendidik untuk pengembangan ilmu agama kristen.
3. Menyelanggarakan kegiatan akademik yang berkualitas untuk pengembangan ilmu agama pendidikan / keguruan sebagai dasar anlisis dan prediksi dalam memahami dan memecahkan masalah pendidikan dan kemanusiaan berdasarkan prinsip akuntabilitas dan profesionalisme.
4. Mengembangkan gagasan- gagasan baru yang berkualitas sebagai sumbangsih bagi kemajuan ilmu pendidikan agama Kristen.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Memiliki penguasaan yang memadai tentang ilmu- ilmu teologi.
2. Memiliki kesadaran untuk mewujudkan transfomasi spiritual secara terus menerus.
3. Memiliki kompetensi paedagogis.
4. Memiliki kompetensi kepribadian sebagai pendidik.
5.Mmiliki kompetensi profesionalosme sebagai sarjana PAK.
6.Memiliki kompetensi sosial.
7.Mengiterprestasikan materi,stuktur,konsep,dan ola pikir ilmu-ilmu yang relevan dengan pembelajaran PAK.
8.Menganalisis materi,struktur, konsep,dan pola pikir ilmu-ilmu yang relevan dengan pembelajaran PAK.