Program Studi Ergonomi Fisiologi Kerja - S2
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Ergonomi Fisiologi Kerja - S2
Perguruan Tinggi
Universitas Udayana 
Akreditasi Program Studi
B
Jenjang
S2
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
10 Mei 2022
(10-05-2022)
(10-05-2022)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Ergonomi Fisiologi Kerja - S2
Universitas Udayana
Ergonomi Fisiologi Kerja - S2
Universitas Udayana
Tanggal Berdiri
19 September 1995
(19-09-1995)
(19-09-1995)
SK Penyelenggaraan
4985/D/T/K-N/2010
Tanggal SK
22 Desember 2010
(22-12-2010)
(22-12-2010)
Alamat
Kampus Unud Jl. PB Sudirman Denpasar Bali
Kota/Kabupaten
Kab. Badung
Prov. Bali
Indonesia
Prov. Bali
Indonesia
Kode Pos
80361
Lokasi
Website
http://ergonomic.pps.unud.ac.id/
Telepon
(0361) 223797 ex.116
Fax
(0361) 247962
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Ergonomi Fisiologi Kerja S2 - Universitas Udayana
Program Studi Ergonomi merupakan program studi yang memberikan pengetahuan dan keterampilan Ergonomi profesional disertai dengan penyediaan sarana perangkat keras dan perangkat lunak serta ketersediaan sumber belajar dan teknologiin formasi mutakhir yang mendukung proses pembelajaran serta pengembangan diri peserta didik, dengan memberikan teori dan praktek yang tepat dan profesional berdasarkan competence based dengan berorientasi pada kebutuhan pasar global. Program Studi Ergonomi menghasilkan tenaga profesional yang memilikipengetahuan, sikap dan keterampilan dalam bidang Ergonomi sehingga kelaklulusan PS Ergonomi FK UNUD mampu bersaingdengan ergonomist profesional di Indonesia dan Internasioanl. Program Studi berupaya mengembangkan pendidikan Ergonomi dengan selalu melakukan pengembangan, penelitian untuk memenuhi kebutuhan pengembangan teknologi tepat guna maupun mampu menggunakan dan mengadopsi teknologi canggih di bidang Ergonomi sesuai perkembangan dan kebutuhan masyarakat baik dalam maupun luar negeri.Visi Program Studi
Terwujudnyapusat pendidikan Program Magister Ergonomi-FK yang mengembangkan model pembelajaran, penelitian dan pelatihanserta konsultasi di bidang ergonomidengan pedoman metode SHIP (Sistemik,Holistik, Interdisipliner dan Partisipatori)Approach untuk menghasilkansumber daya manusia yang unggul, mandiri dan berbudaya sehingga pada tahun 2017para lulusan mampu bersaing di tingkat internasionalMisi Program Studi
a. Mengembangkan SDM Magister Ergonomi-FK yang memiliki metode pendekatan SHIP sehingga unggul dalam pembelajaran, penelitian, pelatihan dan konsultasi di bidang ergonomi serta disiplin ilmu terkait agar pada tahun 2017 mampu bersaing di tingkat internasional; b. Meningkatkan SDM Magister Ergonomi-FK yang memiliki kemandirian dalam pengembangan pembelajaran, penelitian, pelatihan dan konsultasi di bidang ergonomi serta disiplin ilmu terkait agar pada tahun 2017 mampu bersaing di tingkat internasional; c. Menjadikan SDM Magister Ergonomi-FK kreatif dan inovatif serta berbudaya dalam pengembangan pembelajaran, penelitian, pelatihan dan konsultasi di bidang ergonomi dan disiplin ilmu terkait agar pada tahun 2017 mampu bersaing di tingkat internasional.Kompetensi Dasar Program Studi
Kompetensi Utama :- Mampu mengidentifikasi masalah Ergonomi dengan metode SHIP Approach
- Mampu menganalisis masalah Ergonomi dengan metode SHIP Approach
- Mampu menyelesaikan masalah Ergonomi dengan metode SHIP Approach
- Mampu menyusun laporan dari berbagai masalah Ergonomi
- Mampu mendesain tempat kerja yang ergonomis
- Mampu memberikan solusi perbaikan terhadap masalah ergonomi
- Mampu melakukan riset / menulis karya ilmiah/ publikasikaryailmiah
- Mampu berpikir secara sistemik dengan mempertimbangkan semua faktor yang berada dalam satu sistem
- Mampu berpikir secara Holistik, Komperhensif dan menyeluruh
- Mampu berpikir secara Interdisipliner dengan melibatkan semua disiplin ilmu terkait dalam pemecahan suatu masalah
- Mampu berpikir secara partisipatori dengan melibatkan semua orang yang terlibat sejak awal
- Mampu belajar secara mandiri dan berkelanjutan ( longlife learner )
- Mampu menyampaikan pendapat secara jelas baik secara lisan maupun tullisan
- Menghayati dan mengamalkan tujuan hidup untuk kesejahteraan bersama yang berlandaskan pada nilai nilai kehidupan
- Mampu berbahasa Indonesia dan Inggris dengan baik dan benar;
- Berkemampuan mengendalikan diri , memiliki integritas dan disiplin tinggi;
- Beriman, berakhlak mulia dan cinta tanah air
- Memahami Estetika, etika social dan akademik
- Adaptif dan cepat tanggap /peduli terhadap lingkungan;
- Mampu membangun jejaring dan kerjasama di berbagai bidang
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
