Program Studi Administrasi Pendidikan - S2

Tentang Administrasi Pendidikan S2 - Universitas Negeri Gorontalo

Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo mulai Tahun 2014 telah diberikan mandat oleh Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi untuk memberikan ijin penyelenggaraan Prodi Magister Administrasi Pendidikan pada tanggal 28 Oktober 2009 di Universitas Negeri Gorontalo berdasarkan SK Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi No. 1933/D/T/2009, dan sudah Terkreditasi A (685/SK/BAN-PT/Akred/M/IV/2019).

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi yang terdepan dalam mewujudkan pemimpin, pengelola, perencana dan pengawas yang berkarakter tangguh, inovatif dan kompetitif di kawasan regional pada tahun 2035

Misi Program Studi

Menjadi Program Studi yang terdepan dalam mewujudkan pemimpin, pengelola, perencana dan pengawas yang berkarakter tangguh, inovatif dan kompetitif di kawasan regional pada tahun 20351. Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, dan pelatihan bidang kepemimpinan,pengelola, perencana dan kepengawasan yang berkualitas

2. Melakukan kajian keilmuan secara internal dan eksternal untuk meningkatkan kualitas pengetahuan dan keterampilan bidang kepemimpinan, pengelolaan,perencanaan dan kepengawasan.

3. Melakukan inovasi baik teori maupun praktek di bidang bidang kepemimpinan,pengelolaan, perencana dan kepengawasan yang berkualitas secara efektif, efisien dan berkelanjutan melalui kegiatan pendidikan akademik, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

4. Melakukan kajian keilmuan dan profesionalisasi administrasi dan manajemen pendidikan yang berorientasi pada pengembangan potensi kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual sehingga menghasilkan pemimpimn berkarakter tangguh, inovatif dan kompetitif.

5. Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan kajian pengembangan bidang kepemimpinan, pengelolaan, perencana dan kepengawasan.

Kompetensi Dasar Program Studi

a. Magister Administrasi Pendidikan di bidang Manajemen Pendidikan yang memiliki kompetensi untuk mengajar di perguruan tinggi, melakukan pene-litian pengembangan manajemen pendidikan, dan melakukan pengabdian kepada masya-rakat, serta dapat melanjutkan pendidikan pada program studi S3 Pendidikan.

b. Magister Administrasi Pendidikan di bidang Manajemen Pendidikan yang memiliki kompetensi untuk melakukan penelitian guna memecahkan masalah-masalah praktis yang berkaitan dengan pengelolaan pendidikan. Juga mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan bidang kepemimpinan, manajemen, dan kepe-ngawasan di tingkat sekolah, seperti kepala sekolah, calon kepala sekolah, pengawas, calon pengawas; staf dan pejabat dinas; dan lembaga-Iembaga pendidikan lainnya.

3. Bersikap terbuka, kritis dan rekonstruktif terhadap pembaharuan pendidikan serta berupaya mengaktualisasikannya baik sebagai inisiator maupun sebagai praktisi