Program Studi Manajemen Pendidikan Islam - S1

Tentang Manajemen Pendidikan Islam S1 - Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqqin Mojokerto Jawa Timur

Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) adalah Program studi yang mempelajari tentang perencanaan, pengelolaan, pelaksanaan, dan pengawasan proses pendidikan serta infrastruktur lembaga pendidikan. Sama dengan program studi Manajemen Pendidikan, namun yang membedakannya dengan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam adalah, di Program Studi ini manajemen pendidikan dikaji dengan mengacu pada nilai-nilai ke-Islaman yang berdasarkan Al Quran dan Hadist. Selain itu, Manajemen Pendidikan Islam juga lebih berfokus dalam pengelolaan lembaga-lembaga pendidikan Islam seperti madrasah, pesantren, perguruan tinggi Islam, dan yayasan pendidikan Islam.

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam yang Unggul dan Kompetitif Berkarakter Islami

Misi Program Studi

1. Mampu bersaing secara global untuk berkompetisi, dalam pengajar dan pelatihan untuk menyiapkan SDM yang professional
2. Memajukan kreatifitas keilmuan dan eksperimen dengan penemuan dibidang manjemen pendidikan islam secara sistematis, kontruktif, dan kompetitif
3. Menyelenggarakan pendidikan melalui pengembangan dan pengelolaan jejaring dan kemitraan pada tingkat local, regional, dan nasional
4. Mengembangkan dan melestarikan temuan kajian ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mengoptimalkan pendayagunaan sumber daya yang ada
5. Membangun kerja sama dengan berbagai pihak yang terkait dalam Manajemen Pendidikan Islam Sekoah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Sesuai Dengan Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menjadi tenaga kependidikan pada lembaga pendidikan baik formal maupun non formal, memiliki kepribadian yang baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidang manajemen pendidikan serta mampu menerapkan teori-teori manajemen pendidikan sesuai dengan bidang pekerjaannya.
2. Mampu mengelola lembaga pendidikan baik formal maupun non formal, memiliki kepribadian yang baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidang manajenmen pendidikan serta mampu menerapkan teori-teori manajemen pendidikan sesuai dengan bidang pekerjaannya.
3. Menjadi peneliti yang produktif pada bidang manajemen pendidikan Islam, Mengusai metode penelitian dengan baik, dan Mampu mengevalusi pelaksanaan pengelolaan pendidikan Islam baik pada lembaga pendidikan formal maupun non formal.
4. Menguasai teori teori dasar entrepreneur pendidikan serta memiliki jiwa kewirausahaan yang kreatif, inovatif, produktif, tangguh, Jujur dan bertanggung jawab, serta mampu menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat