Program Studi Kebidanan - D4
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Kebidanan - D4
Perguruan Tinggi
Universitas Padjadjaran 
Akreditasi Program Studi
A
Jenjang
D4
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
19 Desember 2018
(19-12-2018)
(19-12-2018)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Kebidanan - D4
Universitas Padjadjaran
Kebidanan - D4
Universitas Padjadjaran
Data Mahasiswa
Lihat Data Mahasiswa
Kebidanan - D4
Universitas Padjadjaran
Kebidanan - D4
Universitas Padjadjaran
Tanggal Berdiri
8 April 2002
(08-04-2002)
(08-04-2002)
SK Penyelenggaraan
1446/UN6.RKT/Kep/20
Tanggal SK
5 Mei 2015
(05-05-2015)
(05-05-2015)
Alamat
Kota/Kabupaten
Kab. Sumedang
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Kode Pos
45363
Lokasi
Website
Telepon
022-7795594
Fax
022-7795594
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Kebidanan D4 - Universitas Padjadjaran
Sampai saat ini bisa dikatakan bahwa bidan merupakan salah satu profesi primadona, khususnya di bidang kesehatan. Hal ini dapat dilihat dimana profesi ini telah menduduki peran dan posisi seorang bidan menjadi terhormat dimasyarakat karena tugas yang di embannya dalam upaya memberikan pelayanan pada ibu hamil, bersalin, ibu nifas dan juga bayi/anak Sebagai konsekuensi dari perkembangan tingkat kebutuhan masyarakat yang semakin bermutu terhadap pelayanan kebidanan. Perubahan yang cepat di masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serta persaingan ketat di era globalisasi, diperlukan tenaga kesehatan khususnya bidan yang berkualitas, baik pengetahuan, sikap dan keterampilan profesionalisme.Visi Program Studi
Pada tahun 2014 - 2020 Visi Program Studi Diploma IV Kebidanan FK UNPAD adalah mengHasilkan bidan Unggulan untuk keMaslahatan masyarakat, Berbudi luhur dan cakap dalam Layanan melalui pEndidikan dan penelitian (HUMBLE)Misi Program Studi
1. Menyelenggarakan pendidikan melalui kegiatan akademik profesional berbasis metode pembelajaran mutakhir berlandaskan prinsip moral dan etik.2. Mengembangkan sarana dan prasarana pendidikan yang mendukung terbentuknya kemampuan belajar mandiri sepanjang hayat, dicapai secara bertahap namun berkesinambungan, sehingga setiap peserta didik dapat mengembangkan potensi diri masing-masing secara optimal.
3. Meningkatkan kolaborasi interprofesi, lintas program dan lintas sektor dalam pembinaan, pelatihan dan kegiatan pelayanan untuk meningkatan kompetensi seluruh sivitas akademika dan memenuhi kebutuhan masyarakat di bidang pelayanan kebidanan.
4. Meningkatkan akuntabilitas program studi melalui program penjaminan mutu pendidikan bidan.
5. Mendorong aktivitas penelitian kolaboratif di tingkat lokal, nasional dan internasional untuk meningkatkan kualitas layanan maupun penyelenggaraan pendidikan.
6. Mendorong aktivitas penelitian yang memiliki daya ungkit bagi pengembangan mutu pendidikan, pelayanan dan pengabdian yang menjunjung tinggi aspek maslahat bagi masyarakat.
7. Menghasilkan lulusan yang terampil, cakap, bertanggung jawab, berbudi luhur dan profesional serta tanggap terhadap faktor sosial budaya dalam memberikan asuhan kebidanan.
8. Menghasilkan lulusan yang dapat melakukan penelitian ilmiah terapan dalam pelayanan kebidanan dan pemanfaatan sistem kesehatan di tingkat primer.
Kompetensi Dasar Program Studi
lulusan Prodi D4 Kebidanan FKUP disusun berdasarkan Undang-Undang RI No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 73 tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia bidang Pendidikan Tinggi, serta analisis kewenangan bidan yang terdapat pada Keputusan Menteri Kesehatan RI No. 369/MENKES/SK/III/2007 tentang standar profesi bidan dan Peraturan Menteri Kesehatan RI No. 1464/MENKES/PER/2010 tentang izin dan penyelenggaran praktik bidan, maka kompetensi utama Prodi D4 Kebidanan FKUP, yaitu:1. Care Provider
Menjadi bidan yang memiliki kemampuan memberikan asuhan kebidanan secara efektif, efisien, aman dan holistik dengan memperhatikan aspek budaya terhadap wanita dalam daur siklus kehidupannya pada kondisi normal, dapat melakukan deteksi dini pada keadaan patologi dan dapat melakukan penanganan awal kasus kegawatdaruratan serta kolaborasi dan rujukan berdasarkan standar praktik kebidanan dan kode etikprofesi.
2. Community Leader
Menjadi bidan yang mempunyai kemampuan untuk dapat menjalin kerjasama dengan profesi lain, baik secara tim maupun lintas sektor dapat memberdayakan masyarakat dalam upaya peningkatan kesehatan ibu dan anak dengan menggunakan prinsip partnership sesuai dengan kewenangan dan lingkup praktik bidan.
3. Communicator
Menjadi bidan yang memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektifdengan perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat dan profesi lain dan efisien baik secara lisan maupun tulisan atau melalui media elektronik dengan mengutamakan kepentingan pasien dan keilmuan dalam upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak.
4. Decision Maker
Menjadi bidan yang mempunyai kemampuan dalam mengambil keputusan klinik dalam asuhan kebidanan kepada individu, keluarga, dan masyarakat secara mandiri maupun melalui kemitraan yang bermartabat.
5. Manager
Menjadi bidan yang mempunyai kemampuan mengelola pelayanan kebidanan dalam tugas secara mandiri, kolaborasi tim, selain itu memiliki kemampuan dalam melakukan penjaminan mutu dalam pelayanan kebidanan.
Kompetensi pendukung Lulusan
Menjadi bidan yang memiliki kemampuan dalam melakukan investigasi, berupa penelitian terapan dalam bidang kesehatan baik secara mandiri maupun kelompok yang bertujuan untuk memberikan solusi atas berbagai permasalahan di bidang kebidanan secara praktis untuk kemaslahatan masyarakat dengan pendekatan kemandirian belajar sepanjang hayat.(Applied Research)
Kompetensi Lainnya
1. Menjadi bidan yang mandiri, berpikir kritis, dan dapat menyelesaikan masalah.
2. Menjadi bidan yang terampil, cakap, bertanggung jawab, berbudi luhur, dan profesional dalam memberikan asuhan kebidanan dalam bentuk pemberdayaan masyarakat.
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
