Program Studi Teknologi Telekomunikasi - D3

Tentang Teknologi Telekomunikasi D3 - Universitas Telkom

Pada tahun 2002 sesuai dengan struktur organisasi yang baru dari YPT No. 093/KP00/YPT/2002 Program Studi Diploma 3 Teknik Elektro yang sudah menjadi Program Studi Diploma 3 Teknik Telekomunikasi dikembalikan ke Jurusan Teknik Elektro sehingga semua kegiatan administrasi dan akademik serta kegiatan lainnya dilaksanakan di Jurusan Teknik Elektro. Pada tahun 2010 sesuai dengan Keputusan Dewan Pengurus Yayasan Pendidikan Telkom No. KEP. 323/SDM-02/YPT/2010 Tentang Struktur Organisasi dan Tata Kelola Institut Teknologi Telkom, Program Studi Diploma 3 Teknik Telekomunikasi berada di bawah Fakultas Elektro dan Komunikasi.

Visi Program Studi

Menjadi program vokasi unggulan di bidang INFOKOM pada tahun 2018 yang mampu mencetak lulusan dengan keahlian profesional, menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat, memiliki integritas dan berdaya saing internasional di Asia Tenggara

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan vokasi di bidang teknologi telekomunikasi dan menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan profesionalisme dalam bidang infokom.

2. Mengembangkan tenaga pengajar dan pendukung akademik yang profesional dengan standar internasional dan mampu berkontribusi pada pembangunan bangsa.

3. Mengembangkan karya terapan di bidang teknologi telekomunikasi yang berorientasi pada kebutuhan industridan masyarakat.

4. Mengembangkan kerjasama dengan industri dan masyarakat nasional dan internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Lulusan mempunyai pemahaman terhadap pengetahuan dasar dan keterampilan untuk menangani pekerjaan baik yang sifatnya rutin maupun kontekstual di bidang teknik telekomunikasi, meliputi pengujian, instalasi, operasi dan pemeliharaan.
2. Lulusan mempunyai wawasan yang luas mengenai perkembangan kontemporer sesuai dengan kompetensinya di bidang keterampilan teknik telekomunikasi dan aspek-aspek yang terkait.
3. Lulusan mampu melakukan manajerial penyeliaan secara mandiri sesuai etika profesi dengan kinerja profesi yang tinggi.
4. Terwujudnya lingkungan belajar yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja