Program Studi Keperawatan - D3

Tentang Keperawatan D3 - Institut Kesehatan Mitra Bunda

1. Program Studi Diploma Tiga Keperawatan merupakan cikal bakal berdirinya Institut Kesehatan Mitra Bunda yang mana dahulunya merupakan Akademi Keperawatan Mitra Bunda Persada, berdiri pada tanggal 29 Oktober 2002 dengan SK Menteri Pendidikan Republik Indonesia Nomor : 243/D/O/2002.
2. Re Status Menjadi STIKes Mitra Bunda Persada pada tanggal 9 September 2009 dengan nama Program Studi Diploma Tiga Keperawatan (SK Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 145/D/O/2009)
3. Terakreditasi B berdasarkan keputusan Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (Decree) No. : 0437/LAM-PTKes/Akr/Dip/VII/2017

Visi Program Studi

Menjadi Prodi D-III Keperawatan yang unggul dan terdepan dalam penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi Bidang Ilmu Keperawatan gawat darurat secara nasional pada tahun 2029

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan berbasis kompetensi bagi sumber daya manusia keperawatan dalam rangka Menghasilkan Lulusan Perawat D-III Keperawatan yang handal, memiliki moral yang tinggi dan profesional dengan keunggulan keperawatan gawat darurat.
2. Menyelenggarakan tata kelola yang baik (Good University Govenance) dan menerapkan sistem manajemen mutu secara profesional.
3. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan untuk menunjang perkembangan ilmu keperawatan.
4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatan pengetahuan dan derajat kesehatan masyarakat .
5. Mengembangkan kerja sama dan kemitraan dengan stakeholder dalam rangka mendukung kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan berbagai instansi dalam pendayagunaan lulusan

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok, baik sehat, sakit, dan kegawat daruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, social cultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien (patient savety), sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia.
2. Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar (Basic Life Support/ BLS) pada situasi gawat darurat/ bencana dengan memiliki dan menerapkan metode yang tepat, sesuai standard an kewenangannya.
3. Mampu memberikan (administering) dan mencatat obat oral, topikal, parenteral, dan supusitoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang didelegasikan.
4. Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan asuhan keperawatan sesuai dengan standar asuhan keperawatan.
5. Mampu mengumpulkan data, menganalisa, dan merumuskan masalah, merencanakan, mendokumentasikan, dan menyajikan informasi asuhan keperawatan.
6. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien dan / atau keluarga/ pendamping/ penasehat tentang rencana tindaka keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
7. Mampu memberikan pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan angka kesakitan
8. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan kuantitas yang terukur terhadap hasil kerja sendiri, tenaga kerja pendukung (support worker), yang menjadi tanggung jawab pengawasan di lingkup bidang kerjanya
9. Mampu melakukan pencegahan penularan infeksi dan promosi kesehatan
10. Mampu melaksanakan hubungan praktik yang berfokus pada caring melalui kesadaran diri dengan mengembangkan dan memelihara hubungan saling menghormati, berkomunikasi secara efektif dan mengintegrasikan pengaruh pengalaman manusia terhadap sehat-sakit penyembuhan.
11. Mampu melaksanakan praktik keperawatan melalui refleksi, diarahkan dengan teori berdasarkan pada bukti terbaik (evidence based) dengan menerapkan pola pikir kritis, kreatif dan analisis serta efektif dalam pemecahan masalah keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan.
12. Mampu memberikan pelayanan keperawatan untuk mencapai hasil yang berkualitas dan etis pada individu, keluarga dan masyarakat.
13. Mampu bekerja dalam bidang keperawatan secara mandiri maupun bekerja dalam tim (kolaborasi).
14. Mampu mengambil keputusan secara legal dan etis.
15. Menunjukkan kemampuan prinsip-prinsip kepemimpinan dengan percaya diri, inisiatif, inovatif untuk mengelola klien.
16. Menggunakan hasil-hasil penelitian dan atau melakukan penelitian sebagai sumber-sumber untuk meningkatkan mutu asuhan keperawatan.